管理学的八大定理

一、人性人心定理
人性定理是指主体人自我肯定原理。这一定理可以简单地概括�背一句话：“任何一个健康的人的任何一个行�背，都是服务于他自己的目的的。”
二、意志强度定理
要让他人做好的工作，很少是一蹴而就的，在大多数情况，都不免有�陪��险阻相伴。只有付出艰辛和努力，战胜了这些�陪��险�画��能达成做好工作的目的。这里就又有了一个新的问题：他有战胜�陪��险阻的耐心和决心么？他能迎难而上，不达目的不罢休么？
他战胜�陪��险阻的耐心和决心从哪里来？这就是他做好工作的意志强度。他做好工作的意志强度越大，他也就越有能战胜�陪��险阻的耐心和决心。人们�女说“世上无难事，只要肯�画��”，就是这个道理。可人的意志强度大小是如何变化的？这就是管理学第二原理必须回答的的问题，这也就是意志强度定理。

意志强度定理的含义
人在某一行�背活动上的努力程度，与这一行�背活动所能带来的自我肯定的多少成正比，与他对这一自我肯定评价的高低成正比。
意志强度定理界定的是意志强度发展变化的规律，这规律直接表现�背“两个正比”关系。可�背什么会存在这�启��两个正比”关系？这还得补充说明一下人的行�背活动驱动机理。
人是社会存在物。所以，人的行�背活动选择，是直接决定于他与他周围的人和物的比较。
1、当他处于“人有我有”状态时，他处于一种满足状态，意志就无所指向，因而不会有任何意志驱动力形成。
2、当他处于“人无我无”状态时，这种无——缺失，尽管是一种遗憾，但这种遗憾不会让他感到特别不安。因而也没有差异给他带来刺激，作用于他的意志选择。
3、当他处于“人无我有”状态时，这种“人无我有”状态会给他带来一种能的价值满足，因而他会努力保持这种“人无我有”状态，并努力保持不被他人所改变而转化成�背“人有我有”状态。但是，如果这种“人无我有”状态是绝对不可改变的，并且他还高估了这种“人无我有”的价值，那么，他也就不免会因此坠入自我陶醉之中而放弃其它应该有的努力。
4、当他处于“人有我无”状态时，他的意志可能会因�背这种缺失所带来的自卑而强化，进而驱动他形成努力改变这种“人有我无”状态的意志力，以形成“人有我有”的满足状态；或者创造出“人无我有”来补偿这种“人有我无”的缺失。但是，如果这种“人有我无”状态给他带来的自卑把他压垮了，他感觉到既无法变这种“人有我无”�背“人有我有”，也无法创造出他的“人无我有”来弥补这种“人有我无”，他也就不免陷于自暴自弃、自甘堕落的深渊而放弃应该有的努力。

三、成事定理
管理的目的就是要做好工作，这也就是把事做成。把工作做到了位，也就是把事做成了。被管理者在什么情况下才能把要他做到位、做好的工作做到位、做好，这就是管理学第三定理——管理成事定理必须解答的问题。
要通过他人做好工作，不�背他全面创造出能力素质、意志意愿、热情耐心、资源支持、评价标准、程序方法六个条�悲，是难以达成目的的。 管理成事定理又可称之�背执行力定理。一个组织，�背什么没有执行力？就是因�背应该由组织成员做到位、做好的工作，没有做到位、做好。一个组织执行力的高低，是直接与这个组织的成员把工作做到位、做好的普遍程度正相关，与没有做到位、做好的工作的关键性程度负相关。

保证他人把工作做到位、做好的条�悲，有六个，并且六个是作�背一个整体发生作用的，任何一个条�悲都只是必要条�悲，六者作�背一个整体，才能构成充分条�悲。�背便于理解，在此专门介绍一下这六个条�悲的内涵：
1. 能力素质是他人做好工作的主体前提。赶鸭子上架是无法把工作做好的。
2. 意志意愿是他人做好工作的主观前提。他人不想做好这工作，这工作再简单，也难保证他做好，因�背他总可找到做不好的理由。
3. 热情耐心是形成他人战胜�陪��险阻决心的动力根据。没有这一动力根据，不免功亏一篑。
4. 资源支持是他人做好工作的客观前提。巧媳妇难�背无米之炊嘛。
5. 评价标准是他人是否做好工作的评价和控制根据。不知道什么是好，就不可能有稳定的好。有了好的标准，再向它的达成方向不断努力，这才是做好工作的努力。
6. 程序方法是他人做好工作的过程根据。什么事都有其自身的规律，找不到这种规律，不免事与愿违，做不好工作，至少是做好工作的效率不高。

四、和谐定理
和谐定理是说在组织内部,人际关系和谐的程度,与彼此之间相互尊重、信任和关怀的程度成正比。
社会是由不同的人构成的。有不同就是有差异，而差异又难免发展�背矛盾。而一旦有了矛盾，人与人之间的关系就难免走向对立对抗。在管理者与被管理者之间一旦形成对立对抗，被管理者的他人就只会与管理者�背敌，就不会有做好工作的努力。所以，管理学的第四定理，必须界定管理者与被管理之间的关系达成和谐的规律。这就是关系和谐定理。
组织成员相互关系的和谐的程度，与组织成员对于不同成员在地位、作用上的差距的认同和维护努力程度正相关。
在这个定理中包含有两个普遍的事实：
1.差距是组织存在的前提，“和实生物，同则不继”。完全相同的人走到一块不能构成组织，只能是毫无合力的乌合之众。
2.存在不同和差距的人走到一块，形成合力的前提是这些人都理解差距、认同差距、维护差距。理解差距、认同差距、维护差距却不是每个人都能做到的。“君子和而不同，小人同而不和”。
不认同差距的成员总会努力�画��改变所存在的差距，这就不免发生对立对抗了。如果有人图谋�画��改变这种差距，维护者与图谋者就形成了对立对抗，组织成员相互关系的和谐也就不存在了。

五、权力积聚定理
在一定组织中，必�画��人积聚能控制成员个人行�背活动的权力，以形成一种让人不得不服从的力量来保障组织的稳定和有效地应付突发事�悲。而保障组织的稳定和有效地应付突发事�悲，却是让人做好工作必�画��的一个外部条�悲。所以，管理学第五定理，必须对权力积聚的关系作出界定。这就是权力积聚定理。
一个人所积聚权力的大小，与他�凡是给他人带来的和可能带来的自我肯定的多少正相关，与他剥夺他人自我肯定目的实现条�悲的能力大小正相关，与他从对方�凡是获得的自我肯定的多少负相关。
权力作�背一种让人不得不服从的力量，表现形式有三种：一是你掌握了他人价值满足的资源，使他对你形成依赖和依附关系；二是你能�画��地毁灭他人实现价值满足的条�悲，让他美好的未来化�背乌有，使他对你形成恐惧；三是你让他人从道义上成了你的债务人，在他内心对你形成了一种愧欠，必须用服从来偿还。

六、组织凝聚定理
尽管管理活动不仅仅只有在组织中才存在，但只有在组织中的管理活动，才更具典型性。要通过他人做好工作，达成管理目的，组织本身又是一个途径和工具。组织的管理作用，不仅仅在于它所界定的组织成员之间的相互关系，而主要在于它所具有的凝聚作用，并且后一作用是前一作用的基础。组织的凝聚作用从何而来，循何规律发展变化，这就是管理学第六定理必须回答的问题。这也就是组织凝聚定理。
组织凝聚力的大小，与组织运行能给组织成员个人带来的自我肯定的多少成正比。
组织是�背人所创构并服务于创构它和参与进来的人的意志目的实现的工具，进入这特定组织中来的任何一个成员都是来利用这个工具�背他个人意志目的的达成服务的。组织不是目的，把组织当作目的本身，只能是组织利益的垄断者愚弄一般组织成员的谎言。
七、文化诱导定理
人是社会的产物，也是文化的产物。人的意志行�背不免受到社会文化的诱导，这是文化具有管理作用的基础。要让他人做好工作，借助文化的诱导作用，更能高效地达成目的。所以管理学第七定理必须回答文化是如何诱导人的意志行�背的问题，这就是文化诱导定理。
文化的诱导作用，与组织成员对组织文化中所包含的价值观�面��思维方式和行事习惯认同、接受的程度正相关，与他们从外部接受新的价值观�面��思维方式和行事习惯的敏感程度及其它们与组织文化的性质相异程度负相关。
价值观�面��思维方式和行事习惯是文化的核心。而人的行�背活动选择首先是行事习惯主导，习惯会使他不假思索地作出行�背活动选择；其次是思维方式主导，思考问题的立场、角度、方法不同，会使他得出不同的结论；最后是价值观主导，任何人都自己的价值判断，选择也仅仅是选择自己认定�背应该的、值得的行�背活动。

八、系统思考定理
任何一个人，都是活动在社会系统之中，他所进入的任何一个组织，也都是一个系统。他的行�背活动选择不免要受到他所活动于其中的系统的影响。所以，要让这特定他人——被管理者把工作做到位、做好，也就必须系统思考。所以，管理学的第八定理，也就是系统思考定理，目的在于回答如何系统思考的问题。
系统思考的全面程度与整体统一、普遍联系、发展变化、相互制衡、和谐有序和中正有矩六大观念贯彻落实的全面程度正向关。
这里的六大观念，作者在他的《中国式管理系统实施方法》一书，�凡是作过讨论，现摘引如下：
1. “ 整体统一观念，也就是把自己�摇入所存在于其间的组织，并把其组织�摇入所存在于其间的社会，把其社会�摇入所存在于其间的世界，作�背一个完整的统一体进行思考。思考社会不脱离世界，思考组织不脱离社会，思考个人不脱离组织。是在统一的整体之中，思考个体和局部，是结合个体和局部思考统一的整体。”
2. “ 普遍联系的观念，也就是在把整个世界当作一个统一的整体思考的同时，认定存在于这个世界之中的任何一个部分和个体，彼此之间都存在有不同形式的联系，并且这种联系会使其相互之间产生种种不同的作用。每一个部分和个体都是处于整体之中的部分和个体，这任何一个部分和个体与其它部分和个体之间，也就必然存在着多种形式的联系。没有联系的存在，也就不可能是一个统一的整体之中的部分和个体。”

3. “发展变化的观念，也就是强调不能静止地、僵死地看待任何事物。任何事物都是处在不断地发展变化之中。“三十年河东，四十年�辱��”，是‘天不转地转，地不转人转’。没有哪一个人和物是静止不变的。”
4. “ 相互制衡的观念，就是强调在这个世界上，任何事物的发展变化，都不是孤立地进行的。任何一个事物的发展变化，既要受到其它事物发展变化的影响和制约，同时又会给其它事物的发展变化带来影响，施加作用，形成制约。没有哪一个人或事物可以我行我素，截然超越和凌驾于其他的人和事物之上。”
5. “ 和谐有序的观念，就是强调系统构成的各个部分，不是同一的，而是存在有多种多样的差别。这就是在时间上有先后之分，在空间上有大小之分，在地位上有高低之分，在价值上有轻重之分。并且这种种差别的存在是必须的，没有这种差别的存在，就不足以保障系统运行的顺畅。并且这种差别的存在也仅仅以保障系统运行的顺畅�背前提的，超越这个前提的差别，就是多余的，有害的，也就会对系统的运行造成阻碍。”
6. “ 中正有矩的观念，也就是强调在一个系统之中，任何一个构成部分，都有它特定的地位、作用和价值。这特定的地位、作用和价值，又都是被约束在特定的范围之内的，不能突破，也不容许突破。并且不能不及，也不允许不及。任何形式的突破和不及都会打乱系统的正�女运行，危及整个系统的存在。”

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人在某一行为活动上的努力程度，与这一行为活动所能带来的自我肯定的多少成正比，与他对这一自我肯定评价的高低成正比。

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任何一个健康的人的任何一个行为，都是服务于他自己的目的的。

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在组织内部,人际关系和谐的程度,与彼此之间相互尊重、信任和关怀的程度成正比。

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